All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, distributed, or transmitted in any form or by any means, including photocopying, recording, or other electronic or mechanical methods, without the prior written permission of the publisher, except in the case of brief quotations embodied in critical reviews and certain other noncommercial uses permitted by copyright law.
இத்தனை வேலையப் பாத்த உங்க பனைமரம் முக்கியமா டீச்சரா இருந்துகிட்டு மண்டைமேல இருக்கற கொண்டைய மறந்துட்டான். எல்லாம் புள்ளங்களும் ஒரே மாதிரி ஒரே சிந்தனைல இருக்கமாட்டாங்க. சிலருக்கு புரிதல் சீக்கிரமா இருக்கும்.சிலருக்கு தாமதமா இருக்கும். அதுக்குதக்க தட்டிக் குடுத்து புள்ளங்களோட திறமையை வெளிக் கொண்டு வரவேண்டும். அதைச் செய்யாம எப்பப் பாத்தாலும் திட்டவும் மிரட்டவும் டஸ்டரை வுட்டு அடிக்கவும் சாக்பீஸை எறியவும் இருந்தா என்ற நிது பாவமில்லை யா. அதுவும் இப்பதான் படிக்கவே வந்திருக்கா. பனைமரம் பாடம் படிச்சு முடிச்சு பாடமே சொல்லிகுடுக்கற அளவுல டீச்சரா வே இருக்கறவனுக்கு தெரியாத போது என்ற நிது அப்பிராணி அவுளுக்கு எப்படி தெரியவரும் சொல்லுங்க பாக்கலாம்.எதா இருந்தாலும்கூட ஒரு நியாயம் வேணுமில்லையா?
யோவ் அத்தனை மாணவர்களும் ஒழுங்காதானே படிக்கிறாங்க. இவளுக்கு மட்டும் என்னவாம். அவன் மிச்ச 44 பிள்ளைகள பாப்பானா, இல்லை இவளை மட்டும் கவணிப்பானா. என்னங்கடா நியாயம் இது.
நிச்சயமா. ஆனா நம்ம கல்விகற்பிக்கும் முறைதான் தப்பாயிருச்சு. ஆரம்பத்தில் வாய்ப்பாடு மனனம் பண்ணுவாங்க. அதில வெறுக்க ஆரம்பிக்கும் கணிதம். அப்புறம் பள்ளிக்கூடம் போனா படிப்பிக்கிற ஆசிரியர்கள்குழந்தை எந்தளவுக்கு புரிந்துகொள்ளும்னு யோசிக்கிறதில்லை. தங்கள் அறிவை அப்படியே கரும்பலகையில கொட்டிடுவாங்க. அங்க தியறி கற்பிக்கிற அளவுக்கு ப்ரக்டிகல் இல்லை. புரியிறது ரொம்ப கஷ்டம். அந்த கற்பிக்கும் திறனை மாத்தணும். அதுக்கப்புறமா கணிதம் ஒரு விளையாட்டாயிரும் குழந்தைகளுக்கு.
யோவ் அத்தனை மாணவர்களும் ஒழுங்காதானே படிக்கிறாங்க. இவளுக்கு மட்டும் என்னவாம். அவன் மிச்ச 44 பிள்ளைகள பாப்பானா, இல்லை இவளை மட்டும் கவணிப்பானா. என்னங்கடா நியாயம் இது.
நிச்சயமா. ஆனா நம்ம கல்விகற்பிக்கும் முறைதான் தப்பாயிருச்சு. ஆரம்பத்தில் வாய்ப்பாடு மனனம் பண்ணுவாங்க. அதில வெறுக்க ஆரம்பிக்கும் கணிதம். அப்புறம் பள்ளிக்கூடம் போனா படிப்பிக்கிற ஆசிரியர்கள்குழந்தை எந்தளவுக்கு புரிந்துகொள்ளும்னு யோசிக்கிறதில்லை. தங்கள் அறிவை அப்படியே கரும்பலகையில கொட்டிடுவாங்க. அங்க தியறி கற்பிக்கிற அளவுக்கு ப்ரக்டிகல் இல்லை. புரியிறது ரொம்ப கஷ்டம். அந்த கற்பிக்கும் திறனை மாத்தணும். அதுக்கப்புறமா கணிதம் ஒரு விளையாட்டாயிரும் குழந்தைகளுக்கு.
This site uses cookies to help personalise content, tailor your experience and to keep you logged in if you register.
By continuing to use this site, you are consenting to our use of cookies.
. அதுவும் இப்பதான் படிக்கவே வந்திருக்கா. பனைமரம் பாடம் படிச்சு முடிச்சு பாடமே சொல்லிகுடுக்கற அளவுல டீச்சரா வே இருக்கறவனுக்கு தெரியாத போது என்ற நிது அப்பிராணி அவுளுக்கு எப்படி தெரியவரும் சொல்லுங்க பாக்கலாம்.எதா இருந்தாலும்கூட ஒரு
நியாயம் வேணுமில்லையா?
